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第二課時|高中英語詞匯邏輯記憶法|視頻| 趕考狀元-智能平臺--趕考小狀元-億山睦 高中英語詞匯邏輯記憶法

高中英語詞匯邏輯記憶法 --第二課時

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你是不是覺得單詞很難記,轉(zhuǎn)頭之后已然忘記?

你是否覺得單詞都是冷冰冰,毫無內(nèi)涵毫無邏輯?

你是否羨慕英語達(dá)人擁有那種過目不忘的記憶單詞能力?

你是否想成為那樣的人?

近百年來,由于社會的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我國學(xué)校英語教學(xué)的教學(xué)手段、教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方法,均有了長足的進(jìn)步和明顯提高,但就記憶單詞來講,仍然是按照從左至右的順序采用數(shù)字母記憶單詞的傳統(tǒng)方法,基本上沒有大的變化。這種陳舊的、一成不變的、傳統(tǒng)的記憶方法,消耗了我們幾代人的精力,嚴(yán)重地阻礙了我國的英語教學(xué)和英語人才的培養(yǎng)。

按照傳統(tǒng)記憶法,我們要記住 dapple 這個詞,就得經(jīng)過如下五個步驟:

①數(shù)字母:d,a,p,p,l,e;

②借助于國際音標(biāo)的標(biāo)注正確讀出dapple;

③記住詞性,知道它是名詞或動詞;

④記住其漢語含義是"斑點(diǎn)"或"使有斑點(diǎn)";

⑤記住其相應(yīng)的英語解釋。

經(jīng)過這五道工序的加工,根據(jù)心理學(xué)家的測試,若想把dapple這個詞記住終生不忘,至少要重復(fù)100 ̄150次,而且中間還得有停頓和間隔,否則一分鐘重復(fù)100次,其效果實(shí)際上還是等于一次。而邏輯記憶法則是倡導(dǎo)以詞為記憶單位:

apple 蘋果

dapple 斑點(diǎn)

若想記住 dapple"斑點(diǎn)"這個詞,只要在 apple "蘋果"一詞前面加一個字母" d "即可。這樣,能記住一般詞匯 apple 就能記住高難詞匯 dapple,會讀apple 就會讀 dapple。如果說按照以字母為單位的傳統(tǒng)記憶法,記住 dapple需要重復(fù)100次的話,那麼采用以詞為單位的邏輯記憶法,只要重復(fù)3-5 次就能記住終生不忘,而且還能起到記一個詞就能等于記住兩個詞的作用。

所以,我們一定要用以詞為單位的邏輯記憶法代替以字母為單位的傳統(tǒng)記憶法,克服記憶上的飽和狀態(tài)和英語學(xué)習(xí)者的徘徊不前的心理障礙,實(shí)現(xiàn)記憶上的突破和詞匯量的倍增。

scrap 這個詞,按照傳統(tǒng)記憶法就是一個詞,記住就可以了。但是,根據(jù)邏輯記憶法改變記憶單位和改變記憶順序的要求,我們必須這樣記:

scrap 碎片

crap 擲骰子

rap 使著迷

crap 擲骰子

scrap 碎片

首先從某一具體單詞中找出其最少字母組成的詞,進(jìn)行由多及少地記憶,然后再以最少字母單詞為基礎(chǔ)實(shí)施由少及多地記憶,如此循環(huán)往復(fù)直到記熟為止。

scrape 刮,擦

crape (吊唁時臂膀上戴的)黑紗

rape 搶劫

ape 類人猿

rape 搶劫

crape (吊唁時臂膀上戴的)黑紗

scrape 刮,擦

像 ape 和 rap 這樣能夠幫助英語學(xué)習(xí)者強(qiáng)化記憶和擴(kuò)展詞匯量的最少字母組成詞,據(jù)我們統(tǒng)計(jì),3個字母組成的詞大約有 400 個,4個字母組成的詞大約有200 個,5個字母組成的詞大約有 100 個,6-10個字母組成的詞大約有 300個,累加起來大約有1000個小詞。

只要我們把這 1000 個最少字母組成的小詞記住,熟練運(yùn)用英語詞匯邏輯記憶法的基本原則和基本方法,就能強(qiáng)化記憶,使英語學(xué)習(xí)者的詞匯量成倍,成幾倍甚至成十幾倍的增加。

 

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