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九年級
化學
知識點資源
微粒觀點及模型圖的應用
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微粒觀點及模型圖的應用
學科
類型
知識點導航
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科學探究
- 對科學探究的理解
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科學探究能力
- 測定空氣里氧氣含量的探究
- 制取氣體的反應原理的探究
- 質(zhì)量守恒定律的實驗探究
- 金屬活動性的探究
- 探究酸堿的主要性質(zhì)
- 藥品是否變質(zhì)的探究
- 缺失標簽的藥品成分的探究
- 實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律
- 探究金屬銹蝕的條件
- 燃燒的條件與滅火原理探究
- 影響化學反應速率的因素探究
- 實驗探究物質(zhì)變化的條件和影響物質(zhì)變化的因素
- 食品干燥劑、保鮮劑和充氣包裝的成分探究
- 實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量
- 物質(zhì)除雜或凈化的探究
- 氣體制取裝置的探究
- 探究氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生中和反應時的溫度變化、pH變化
- 探究銅片在空氣中灼燒后發(fā)生的變化
- 探究活性炭和明礬等凈水劑的凈水作用
- 探究白煙的成分
- 實驗分析與處理能力
- 基本的實驗技能
- 化學的基本常識
- 身邊的化學物質(zhì)
- 物質(zhì)的組成和構(gòu)成
- 物質(zhì)的化學變化
- 化學與社會
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