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你是不是覺得單詞很難記，轉(zhuǎn)頭之后已然忘記？
你是否覺得單詞都是冷冰冰，毫無內(nèi)涵毫無邏輯？
你是否羨慕英語達人擁有那種過目不忘的記憶單詞能力？
近百年來，由于社會的進步和科學技術(shù)的發(fā)展，我國學校英語教學的教學手段、教學模式和學習方法，均有了長足的進步和明顯提高，但就記憶單詞來講，仍然是按照從左至右的順序采用數(shù)字母記憶單詞的傳統(tǒng)方法，基本上沒有大的變化。這種陳舊的、一成不變的、傳統(tǒng)的記憶方法，消耗了我們幾代人的精力，嚴重地阻礙了我國的英語教學和英語人才的培養(yǎng)。
按照傳統(tǒng)記憶法，我們要記住 dapple 這個詞，就得經(jīng)過如下五個步驟：
①數(shù)字母：d，a，p，p，l，e；
②借助于國際音標的標注正確讀出dapple；
③記住詞性，知道它是名詞或動詞；
④記住其漢語含義是"斑點"或"使有斑點"；
⑤記住其相應的英語解釋。
經(jīng)過這五道工序的加工，根據(jù)心理學家的測試，若想把dapple這個詞記住終生不忘，至少要重復100￣150次，而且中間還得有停頓和間隔，否則一分鐘重復100次，其效果實際上還是等于一次。而邏輯記憶法則是倡導以詞為記憶單位：
apple 蘋果
dapple 斑點
若想記住 dapple"斑點"這個詞，只要在 apple "蘋果"一詞前面加一個字母" d "即可。這樣，能記住一般詞匯 apple 就能記住高難詞匯 dapple，會讀apple 就會讀 dapple。如果說按照以字母為單位的傳統(tǒng)記憶法，記住 dapple需要重復100次的話，那麼采用以詞為單位的邏輯記憶法，只要重復3-5 次就能記住終生不忘，而且還能起到記一個詞就能等于記住兩個詞的作用。
所以，我們一定要用以詞為單位的邏輯記憶法代替以字母為單位的傳統(tǒng)記憶法，克服記憶上的飽和狀態(tài)和英語學習者的徘徊不前的心理障礙，實現(xiàn)記憶上的突破和詞匯量的倍增。
scrap 這個詞，按照傳統(tǒng)記憶法就是一個詞，記住就可以了。但是，根據(jù)邏輯記憶法改變記憶單位和改變記憶順序的要求，我們必須這樣記：
scrap 碎片
crap 擲骰子
rap 使著迷
crap 擲骰子
scrap 碎片
首先從某一具體單詞中找出其最少字母組成的詞，進行由多及少地記憶，然后再以最少字母單詞為基礎(chǔ)實施由少及多地記憶，如此循環(huán)往復直到記熟為止。
scrape 刮，擦
crape (吊唁時臂膀上戴的)黑紗
rape 搶劫
ape 類人猿
rape 搶劫
crape (吊唁時臂膀上戴的)黑紗
scrape 刮，擦
像 ape 和 rap 這樣能夠幫助英語學習者強化記憶和擴展詞匯量的最少字母組成詞，據(jù)我們統(tǒng)計，3個字母組成的詞大約有 400 個，4個字母組成的詞大約有200 個，5個字母組成的詞大約有 100 個，6-10個字母組成的詞大約有 300個，累加起來大約有1000個小詞。
只要我們把這 1000 個最少字母組成的小詞記住，熟練運用英語詞匯邏輯記憶法的基本原則和基本方法，就能強化記憶，使英語學習者的詞匯量成倍，成幾倍甚至成十幾倍的增加。
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