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學(xué)校寢室要裝空調(diào)，我在寢室里看書，聽著陽臺上有節(jié)奏的敲擊聲。一切都是那么和諧。我看完書，坐起來，靠在寫字臺上，望著陽臺上為我們安裝空調(diào)的民工。他們身上的衣服很臟，不過干他們這一行的，不臟反而不正常，我是這么認(rèn)為的。陽臺上有兩人，一個在打孔，一個在清理灰塵，從他們熟練的動作中，可以窺見他們已經(jīng)合作多年。
沒過多久，敲擊聲漸漸變小，隨后停止。顯然，他們今天的工作告一段落。我不自覺地望向陽臺，見他們正在收拾工具。不久，那位專門清理垃圾的民工走了進(jìn)來，準(zhǔn)備離開。
這時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他竟然非常年輕，看起來比我還小幾歲。個子不高，瘦瘦的，臉龐稚嫩而蒼白，頭發(fā)整齊但滿是灰塵，失去了光澤。他的眼睛不大，卻散發(fā)著活力的光芒，顯得非常好看。
當(dāng)他走到我們身旁時，他抬起頭，瞬間看向我，隨后和諧地調(diào)整了臉上的肌肉，展現(xiàn)出一個陌生而溫暖的笑容。笑容轉(zhuǎn)瞬即逝，他面無表情地走過，但我感受到他的身體仿佛在笑，這是對生活的信心，對人生的肯定，是對兩個陌生人由內(nèi)而外的禮貌。
他的笑容在我眼前消失，但在我的記憶中閃耀，那是一個純真、干凈、自信，沒有生活苦惱的笑容，人性最直接的微笑。正如古人所說，“笑能解憂”，但在這個年代，真誠的笑容成了稀缺之物，而他的笑，卻短暫地成為歷史，唯一留下的是美好的回憶。
在骯臟的環(huán)境中工作，整天的勞作折磨著他疲憊的身體，卻依然能在布滿灰塵的臉上展現(xiàn)出美好的微笑，這是人性的展現(xiàn)。他的年輕反映出他家庭的貧困，他的工作反映出他生活的艱辛，但他的微笑卻向我們昭示了他對生活的態(tài)度，對人生的理解，展現(xiàn)了他內(nèi)心的美好。
一個陽光季節(jié)的少年，失去了讀書的機會，卻學(xué)到了我們在學(xué)校里未必能學(xué)到的教訓(xùn)，那才是人生的真諦。正如諺語所言，“生活是最好的老師”，真正的教育并非只存在于書本之中。多么難得的微笑??！就如夢中的春風(fēng)，醒來時雖然什么都不剩，但心中的感動卻永久留存。
