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清晨的露珠還在香樟葉上打轉(zhuǎn)，花壇邊的鵝卵石小道已傳來細(xì)碎足音。那只毛色烏亮的黑貓總在早讀鈴響時(shí)躍上窗臺(tái)，歪著腦袋凝視我們晨讀的模樣，藍(lán)眼睛在陽光下泛著琉璃光澤。我們都喚它"小黑"，卻總覺得它應(yīng)有個(gè)更詩意的名字——像是從安徒生童話里走出來的小精靈。
春分那日，小黑蹲坐在桃樹枝椏上，任粉白花瓣簌簌落滿脊背。美術(shù)課寫生的同學(xué)悄悄轉(zhuǎn)動(dòng)畫板，將它畫成守護(hù)花仙子的騎士。夏雨驟臨時(shí)，它蜷在琴房檐角，尾巴有節(jié)奏地輕拍青磚，仿佛在為雨打芭蕉的旋律打節(jié)拍。最難忘音樂教室那架舊鋼琴旁，當(dāng)《致愛麗絲》的音符流淌時(shí)，它竟仰著脖頸發(fā)出綿長(zhǎng)的喵嗚聲，惹得窗外的麻雀都撲棱著翅膀來張望。
我們?yōu)樗鼈湎略S多溫柔的秘密：食堂王姨總會(huì)把新鮮的鱈魚邊角料裝進(jìn)搪瓷碗，教導(dǎo)主任默許了灌木叢后的紙箱小窩，就連最怕貓的圖書管理員，也會(huì)在寒流來襲時(shí)悄悄敞開地下室的門縫。畢業(yè)班學(xué)姐用毛線織的南瓜坐墊，在深秋的梧桐落葉堆里格外鮮艷，像團(tuán)永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的小太陽。
初雪飄落時(shí)，小黑忽然不再來聽晨讀。有人說看見它追著遷徙的雁群躍過圍墻，也有人說它跟著流浪藝人去了城南的老巷。課間操列隊(duì)時(shí)，我總?cè)滩蛔⊥蜃咸匍L(zhǎng)廊，直到某天在新啟用的繪本館前，遇見了那只尾巴尖帶點(diǎn)白絨的黑貓——它的琥珀色眼眸里，盛著與小黑如出一轍的星光。
現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)的圖書角都擺著《小黑觀察日記》，美術(shù)教室外墻上繪著它追蝴蝶的剪影。老校長(zhǎng)在晨會(huì)上說，我們和小黑互相馴養(yǎng)出了獨(dú)一無二的羈絆。就像童話里的小王子終究要回到B612星球，有些相遇本就是上蒼饋贈(zèng)的禮物，讓我們學(xué)會(huì)在尋常日子里播種溫柔，靜候花開。
