草木盛衰,一朝一夕。世間萬物都隨外界變化著。水寒之,則冰凍;烘之,則冰消?;ú莘笔?,亦隨秋風而逝;蟲蟻眠土,亦待春意而出。這是自然的呼喚,是外界的號角,吹動著生命的心。
人說:“名師出高徒?!比欢以谒伎迹鞘裁丛趩景l(fā)著堅忍人們靠自己那柔弱的身軀一次又一次攀登那知識的頂峰,是什么在激勵著執(zhí)著人們憑那纖細的臂膀一次又一次遨游那知識的海洋?是名師嗎?抑或是只因一顆不愿沉沒的心。
“螻蟻尚且知悉秋,泥鰍不負春光?!睂远ǖ男亩裕馕飳嵲谔煨×???鬃佑虚T人三千,而有建樹者唯七十二人矣。這顯示了教育的成功,卻不是成功的全部。即使圣人賢德,面對人心,終敵不過強大的惰性。如貪心之人不愿丟失瑣碎,怒者不愿放下口舌,懶惰之人如何會因師傅的高明而改變?
可見,外物微不足道,“心有猛虎,細嗅薔薇?!蔽ㄓ袘阎活w執(zhí)著的心,才是引導(dǎo)走向光明的指路明燈,帶領(lǐng)走向正途的方向標,打開知識殿堂的金鑰匙。而老師也終究只是求學之道的指路人,不能結(jié)伴同行,也不能代替遠航。
人以為“名師必出高徒”,實為自我安慰,為自己的懶惰找借口,為無知鍍金,為貪婪找底座。以名師為榮,反映的是學習者的悲哀,也是教育者的失落。“海納百川,有容乃大”,因終究,人心才是真正的執(zhí)鞭之人。
堅持謙卑之心,便能不斷攀登新高峰,發(fā)現(xiàn)新頂點;寬大之心,便能廣納眾生,認知新險阻;執(zhí)著之心,便能打破桎梏,刷新紀錄。以人為本,因其鞭策你向前進;以師為本,因其指導(dǎo)你學之道。