“咦,叔叔,我這是在哪里呀?”剛剛冒出泥土的我好奇地問旁邊的大樹。大樹叔叔輕聲地告訴我:“小朋友,你和我們在公園里呀。你瞧,這里的空氣多么清新噴鼻?。 本瓦@樣,我們成了園中鄰居。
過了一年,被稱為“園藝師”的工人將我挖走,移植在了一個學(xué)校。最初的幾年,校園春光明媚,我在師生們的呵護(hù)下茁壯成長。每日里,我欣賞孩子們追逐嬉戲,聽著課堂上傳來的朗朗書聲,我沐浴在青春的氣息中。然而,歲月流轉(zhuǎn),風(fēng)云變幻,也有那些不經(jīng)意的傷害。有些頑皮的學(xué)子或在我身上縱情涂鴉,或折斷我的枝條,任由我流淌著無聲的淚滴—那潔白的樹液。
苦澀的心緒難以言表,我渴盼脫離這是非之地,卻無奈根系深埋人間。直到有一日,一位校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了我凄涼的模樣,他開始著手改變,以身作則,呼吁師生:“同學(xué)們,樹木如同大自然贈予的寶藏,它們在無言中詔賜我們涼爽如風(fēng),清新如雨?!郎系侗?,須是人人愛樹木?!埬銈冃幸恍猩疲陨拼@一片綠蔭?!毖哉Z中充滿期待和殷切。
孩子們的眼角涌現(xiàn)出愧疚之淚,他們發(fā)自內(nèi)心道:“老師,我們悔過,再不會對樹木施加如此傷害?!睆拇?,他們用所學(xué)之知,精心為我施肥澆水,我的傷口逐漸愈合。在春風(fēng)化雨的熏陶下,我和孩子們成為了彼此的守護(hù)者。
如今,繁茂的枝丫是我給予孩子們的庇護(hù),潔凈的氣息是我為他們奉獻(xiàn)的禮物。在這片土地上,我們共享天倫之樂,我的心越發(fā)充盈著滿滿的幸福與快樂。