作文詳情頁(yè)
 copy@2x.png)
晨光斜照在教室的《觀滄海》掛畫(huà)上，曹操佩劍凝望波濤的姿態(tài)總讓我想起父親書(shū)柜里的松木鎮(zhèn)紙——?dú)v經(jīng)歲月仍保持著向上生長(zhǎng)的倔強(qiáng)。這位東漢末年的風(fēng)云人物，既能在金戈鐵馬中吟出"日月之行，若出其中"的壯闊詩(shī)篇，又能在青梅煮酒時(shí)笑談天下英雄。歷史老師常說(shuō)，真正的志向應(yīng)當(dāng)像黃河水，既能滋養(yǎng)兩岸沃野，亦可穿越千山萬(wàn)壑。
我們初三（2）班的窗臺(tái)上，王小虎的綠蘿與李小花的跳舞蘭正在比賽生長(zhǎng)。課間常見(jiàn)小虎舉著放大鏡觀察葉片脈絡(luò)，他給每片葉子編號(hào)的樣子像極了實(shí)驗(yàn)室里的研究員；而小花壓腿時(shí)咬緊牙關(guān)的神情，總讓我想起紀(jì)錄片里在冰面旋轉(zhuǎn)的天鵝。當(dāng)我們的夢(mèng)想卡在春風(fēng)中輕輕晃動(dòng)，班主任說(shuō)這是青春特有的韻律，就像竹林拔節(jié)時(shí)會(huì)發(fā)出細(xì)微的脆響。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的四百米跑道成了我的赤壁戰(zhàn)場(chǎng)。跌倒時(shí)掌心火辣辣的疼，看臺(tái)上此起彼伏的加油聲卻突然讓我明白：當(dāng)年曹操在華容道踉蹌奔逃時(shí)，支撐他的不僅是坐騎爪黃飛電，更是胸中未竟的壯志。當(dāng)我掛著草屑沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，陽(yáng)光把第三名的銅牌照得金燦燦的，原來(lái)堅(jiān)持本身就是一枚獎(jiǎng)?wù)隆?p/>
父親送我地球儀時(shí)說(shuō)，北極星的位置千年未變?，F(xiàn)在我給布娃娃講課的書(shū)架前，整整齊齊碼著批注過(guò)的課本：語(yǔ)文書(shū)里夾著自制文言詞匯卡，數(shù)學(xué)筆記上用紅筆標(biāo)著易錯(cuò)公式。雖然解題時(shí)還是會(huì)畫(huà)滿(mǎn)草稿紙，領(lǐng)讀時(shí)偶爾會(huì)念錯(cuò)平仄，但每當(dāng)我看見(jiàn)窗臺(tái)綠蘿新抽的嫩芽，就相信平凡的積累終會(huì)長(zhǎng)成自己的星空。
