晨讀時分,窗外櫻花簌簌地落進半開的課本。我蹲在淺粉色的花毯上數(shù)著八重櫻的層瓣,忽見一團雪球從紫藤廊下滾來。那白絨絨的小東西停在我帆布鞋尖,紅瑪瑙似的眼珠映著天光,耳朵像被春風揉過的云絮,輕輕一抖,書包肩帶便綴滿了蒲公英的降落傘。
現(xiàn)在每當掀開鉛筆盒,那些毛茸茸的種子便乘著四月暖流盤旋起舞。后桌小林總笑我的橡皮是冬日封印的雪精靈,我卻守著這個秘密——每片飄搖的小傘下,都系著那個春日邂逅的約定。上周測驗卷上畫滿紅圈時,有粒蒲公英恰好停駐在錯題旁,恍若給數(shù)字們戴了頂絨帽,惹得我蘸著陽光在草稿紙畫了整頁的兔子云。
生物課發(fā)的太陽花種子,在我掌心跳著圓舞曲。培土時偷偷埋入兩顆玻璃彈珠,淡藍的像截取的天穹,琥珀色的似凝固的蜜糖。待嫩芽拱破土壤那天,朝露會在玻璃珠上折射出七色光譜嗎?就像櫻花樹下那個白影轉(zhuǎn)身時,眼睛里流轉(zhuǎn)的晨星。我給陶盆系上水手結(jié),靛藍絲帶在風中招展如帆,或許某天清晨,會發(fā)現(xiàn)蘿卜苗的齒痕里藏著月光的碎屑。