作文詳情頁
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“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作?！睙o論是哪個(gè)時(shí)代，寫作都不是沒有目的的創(chuàng)作?？赡苊總€(gè)人對(duì)此的理解不盡相同，但深入人心的是那些發(fā)人深省，具有獨(dú)特思考的篇章。
可能一個(gè)文藝青年會(huì)洋溢激情地說：“為了我的寫作夢(mèng)想”，普通人或許會(huì)平淡地說：“只是生活所迫?！备呖伎忌鷦t滿懷希望：“我要贏取將來?！濒斞赴愕娜宋锔窍赜霉P作劍?！拔镆灶惥郏艘匀悍帧?，不同的人在不同的框架下，有著不同的訴求。
我的目的？是為了完成這約1000字的作業(yè)。這或許是眾多學(xué)生心頭的共鳴。然而，我也有不為作業(yè)而寫的時(shí)刻。暑假的天空，閑暇時(shí)光，我用鍵盤鋪就心中的寧靜海洋。但在考場(chǎng)的緊張氛圍中，我又變成了為分?jǐn)?shù)而戰(zhàn)的戰(zhàn)士。遺憾的是，為分?jǐn)?shù)而寫并非能出佳作的捷徑。
我并不認(rèn)為僅僅為某一目的而寫作是有損社會(huì)的行為，但這樣的寫作是很難讓人矚目的，因?yàn)槊菍?duì)深刻社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映，對(duì)深邃思想的抒發(fā)。在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生和各路作家面對(duì)時(shí)間的壓迫，往往難以深思熟慮。但我想象我們的下一代不會(huì)在導(dǎo)學(xué)案上看到《斗羅大陸》與《考試優(yōu)秀作文匯編》。
“文章無盡頭，筆下綿延如長河”，這是我在長期的學(xué)習(xí)與寫作實(shí)踐中逐漸形成的理念。文章應(yīng)避免敏感，追求正確，但最重要的是有獨(dú)到的見解。我們用言辭撫摸社會(huì)主流的臉龐，又會(huì)游走于非主流的邊緣，批判、認(rèn)同、提出，文章成了我們思考的載體。但真正的寫作并非僅僅為了考試，文采的背后應(yīng)有深刻的內(nèi)容。
個(gè)人觀點(diǎn)如同星辰，璀璨而多彩。文章的意義在于表達(dá)，更在于引發(fā)讀者的思考?！澳爻梢?guī)，固步自封”，這樣的寫作是沒辦法打動(dòng)人心的。有效的寫作是那種能讓作者與讀者都能得到思想啟迪的交流。
你現(xiàn)在明白了我的觀點(diǎn)嗎？這篇文章從一開篇的任務(wù)出發(fā)，寫到中際的思考，再回到出發(fā)點(diǎn)，確實(shí)這也是一種首尾呼應(yīng)。寫作，不應(yīng)只是一個(gè)簡(jiǎn)單的目的，而應(yīng)是一個(gè)有價(jià)值的過程，是思想與靈魂交鋒的場(chǎng)域。
