“讀一本好書,就如同和一個(gè)高尚的人在交談。”書籍,似乎在不知不覺中,向我們傳遞出桃花源般的美好。它描繪的世界,多了幾分色彩,少了幾分冷酷,多了幾分溫暖,少了幾分痛。正如“墨是思想之母”,它成了我們大多數(shù)人追求的精神食糧,它向我們傳遞著一種正能量,激發(fā)我們追求熱愛,超越自己。
在書中,我讀到了下層階級(jí)人民的蹣跚生涯,就像祥子,他的愿景原是鋼筋鐵骨,但一次次的打擊泯滅了他的希冀,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,一個(gè)卑微的生靈,受盡挫折卻未能得到善報(bào)。讀到了三毛的灑脫與異域風(fēng)情,她在撒哈拉的雄渾中繪就了一幅壯麗的生命畫卷。而林黛玉的凄婉,則像斷了線的風(fēng)箏,任由命運(yùn)的狂風(fēng)暴雨無助飄搖?!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,書,成了我探求世界的望遠(yuǎn)鏡,時(shí)而凜冽,時(shí)而悠揚(yáng)。
書籍,和閱讀帶給我們的,不僅是對(duì)心中理想世界的向往,更是對(duì)我們思想和心靈的升華與凈化,繼而譜寫我們生活的新篇章。余秋雨先生用“書是永恒的航標(biāo)”贊頌書籍的功能。在他的筆下,我們體會(huì)到“書是人類進(jìn)步的階梯”,通過閱讀汲取智慧的泉水,我們方可在生命的長(zhǎng)河中,泛舟風(fēng)順,造福一生。
閱讀使簡(jiǎn)單的筆墨具有了時(shí)代的價(jià)值。筆者同意,“詩書不盡長(zhǎng)相思”,但卻能引人入勝,沉浸其中。通過閱讀,我們得以“穿越”時(shí)空的界限,“品味”歷史的馥郁,“繪制”未來的藍(lán)圖。它賦予生命以厚度和寬度,讓我們的靈魂翱翔四海,思維穿梭千古。
我的夢(mèng)想是貴為一位文人雅士,沏一壺香茗,握一桿素筆,在陽光的柔澤中寫下心中繪夢(mèng)。如‘春眠不覺曉,處處聞啼鳥’,享受陶潛般的田園之樂。書中自有顏如玉,書中自有千家詩。那一刻,書與我、我與書,猶如鴛鴦蝴蝶般翩翩起舞。
時(shí)間是箭,書是弓,“書是青春的鏡子”,在文字的律動(dòng)中欣賞自我成長(zhǎng)的足跡。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。我們讀書,不只為了裝飾生活,更為了提升靈魂,修養(yǎng)自我?!盎畹嚼蠈W(xué)到老”,在知識(shí)的海洋里遨游,不懈地探索、不斷地進(jìn)取,最終美麗縈繞,似那五月花環(huán),自然地滑落至頸間。
今天,你打開了書的世界窗口嗎?書的海洋中,是否有你揮灑自如的身影?如若尚未開始,那就讓我們?cè)诮裉旆_新的一頁,探索、領(lǐng)悟、領(lǐng)略,與書同行,與美好相伴。
“讀一本好書,就如同和一個(gè)高尚的人在交談?!睍坪踉诓恢挥X中,向我們傳遞出桃花源般的美好。它描繪的世界,多了幾分色彩,少了幾分冷酷,多了幾分溫暖,少了幾分痛。正如“墨是思想之母”,它成了我們大多數(shù)人追求的精神食糧,它向我們傳遞著一種正能量,激發(fā)我們追求熱愛,超越自己。
在書中,我讀到了下層階級(jí)人民的蹣跚生涯,就像祥子,他的愿景原是鋼筋鐵骨,但一次次的打擊泯滅了他的希冀,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,一個(gè)卑微的生靈,受盡挫折卻未能得到善報(bào)。讀到了三毛的灑脫與異域風(fēng)情,她在撒哈拉的雄渾中繪就了一幅壯麗的生命畫卷。而林黛玉的凄婉,則像斷了線的風(fēng)箏,任由命運(yùn)的狂風(fēng)暴雨無助飄搖?!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,書,成了我探求世界的望遠(yuǎn)鏡,時(shí)而凜冽,時(shí)而悠揚(yáng)。
書籍,和閱讀帶給我們的,不僅是對(duì)心中理想世界的向往,更是對(duì)我們思想和心靈的升華與凈化,繼而譜寫我們生活的新篇章。余秋雨先生用“書是永恒的航標(biāo)”贊頌書籍的功能。在他的筆下,我們體會(huì)到“書是人類進(jìn)步的階梯”,通過閱讀汲取智慧的泉水,我們方可在生命的長(zhǎng)河中,泛舟風(fēng)順,造福一生。
閱讀使簡(jiǎn)單的筆墨具有了時(shí)代的價(jià)值。筆者同意,“詩書不盡長(zhǎng)相思”,但卻能引人入勝,沉浸其中。通過閱讀,我們得以“穿越”時(shí)空的界限,“品味”歷史的馥郁,“繪制”未來的藍(lán)圖。它賦予生命以厚度和寬度,讓我們的靈魂翱翔四海,思維穿梭千古。
我的夢(mèng)想是貴為一位文人雅士,沏一壺香茗,握一桿素筆,在陽光的柔澤中寫下心中繪夢(mèng)。如‘春眠不覺曉,處處聞啼鳥’,享受陶潛般的田園之樂。書中自有顏如玉,書中自有千家詩。那一刻,書與我、我與書,猶如鴛鴦蝴蝶般翩翩起舞。
時(shí)間是箭,書是弓,“書是青春的鏡子”,在文字的律動(dòng)中欣賞自我成長(zhǎng)的足跡。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。我們讀書,不只為了裝飾生活,更為了提升靈魂,修養(yǎng)自我?!盎畹嚼蠈W(xué)到老”,在知識(shí)的海洋里遨游,不懈地探索、不斷地進(jìn)取,最終美麗縈繞,似那五月花環(huán),自然地滑落至頸間。
今天,你打開了書的世界窗口嗎?書的海洋中,是否有你揮灑自如的身影?如若尚未開始,那就讓我們?cè)诮裉旆_新的一頁,探索、領(lǐng)悟、領(lǐng)略,與書同行,與美好相伴。