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每天寫回家功課，是成績進(jìn)步的原動力；但是如果拖拖拉拉才完成，反而對學(xué)習(xí)態(tài)度的養(yǎng)成有殺傷力。因此，對于無法專心完成功課的孩子，我們必須探討原因，以對癥下藥。正所謂“工欲善其事，必先利其器”，在培養(yǎng)孩子專心學(xué)習(xí)的過程中，我們也需采取相應(yīng)的策略。
首先，要從根本上排除影響專心度的生理因素。如果孩子存在注意力不集中、過動癥等問題，那么應(yīng)及時尋求專業(yè)醫(yī)生的幫助，找出解決之道。其次，營造一個適合專心的學(xué)習(xí)環(huán)境也至關(guān)重要。周圍如有電視電腦等誘惑，書桌上擺滿了玩具或雜物，都會分散孩子的注意力。因此，我們應(yīng)盡量消除這些外在干擾，為孩子打造一個純凈的學(xué)習(xí)空間。
就我而言，我采用的是小范圍成功法。通過將回家功課細(xì)分科目，要求孩子在安靜的書桌前逐一完成，這樣既可以提升孩子完成作業(yè)的效率，也能逐步培養(yǎng)其專心的能力。規(guī)定時間內(nèi)，每完成一項(xiàng)功課，孩子可以享有短暫的休息時間；反之，則取消其享受的福利。這種方式，“化整為零、化大為小”，不僅僅是在學(xué)習(xí)上，也是一種生活中面對困難的解題思路。
隨著時間的推移，當(dāng)孩子在這種訓(xùn)練下逐步展現(xiàn)出進(jìn)步，完成作業(yè)的速度也會隨之加快。倘若孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到了難題，作為父母，我們應(yīng)當(dāng)耐心地協(xié)助他們理解題目，這樣不僅能提高學(xué)習(xí)效率，更能增強(qiáng)他們解決問題的能力?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多”，我們不能總是以拖延的態(tài)度面對學(xué)習(xí)，而應(yīng)鼓勵孩子養(yǎng)成主動解決問題的習(xí)慣。
專心是學(xué)習(xí)的重要利器，而養(yǎng)成事事專心的態(tài)度，對孩子的未來發(fā)展助益良多。如古語所云，“千里之行，始于足下”，只要從小培養(yǎng)孩子的專心習(xí)慣，他們未來定能在學(xué)習(xí)和生活的道路上越走越遠(yuǎn)。
