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“哇，好酷?。 薄巴坂?，酷斃了！”在當(dāng)今社會，中學(xué)生們常用“酷”來形容一切他們認(rèn)為獨(dú)特、非凡的事物：頭染黃發(fā)，被視為“野火燒不盡”的標(biāo)志，這是酷；身著奇裝異服，猶如“北方的狼”，也被譽(yù)為酷；體上刺繪各種圖案，仿佛身處“動(dòng)物世界”，同樣稱得上酷；故作冷靜說“沉默是金”，亦被夸贊為酷；特立獨(dú)行，流露出“來也匆匆，去也匆匆”的個(gè)性，同樣被定義為酷。在這個(gè)語境下，怪異、沉默、叛逆，都是酷的代名詞。然而，若只是從個(gè)人的小我出發(fā)來談酷，終究只能稱之為膚淺之酷。
真正的酷，應(yīng)當(dāng)是放眼于時(shí)代，與時(shí)俱進(jìn)的酷?！拔锔偺鞊?，適者生存”，自然界的法則告訴我們，只有不斷競爭，才能在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界中存活下去?！澳苷呱希拐呦隆?，社會同樣是競爭的舞臺。不論是國與國的綜合國力競爭，還是社會形態(tài)的競爭，都在激烈進(jìn)行中。面對這樣的競爭環(huán)境，真正的酷應(yīng)該是具備競爭意識的中學(xué)生，他們勇于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，不斷積累知識，掌握先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，并以效率和精神的提升為目標(biāo)。
同樣，“沉睡三天，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界很陌生?！边@句話揭示了時(shí)代的快速變革。從創(chuàng)建特區(qū)的奇跡，到文明古國的煥新，再到“一國兩制”的實(shí)踐，時(shí)代的每一步創(chuàng)新都是跨越過去、把握現(xiàn)在、迎接未來的勇敢嘗試。因此，具備創(chuàng)新意識的中學(xué)生，才是真正酷的代表。他們不墨守成規(guī)，勇于探索新知，開辟未來。
競爭的精神，創(chuàng)新的勇氣，與日俱進(jìn)的態(tài)度，這才是真正酷的內(nèi)涵。酷不僅是一種外在的表現(xiàn)，更是一種心理和精神的狀態(tài)，是不斷向前跨越的動(dòng)力。這樣的酷，才值得每一個(gè)中學(xué)生去追求。如古語所言：“不入虎穴，焉得虎子。”只有選擇正確的追酷道路，才能真正地引領(lǐng)時(shí)代，成就非凡。
愛酷的中學(xué)生朋友，請你選擇一條正確的追酷道路。
