大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。爺爺是教師,我卻鐘情于武俠。蘇軾的“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”我背誦未熟,心卻早已飛越層巒,盼刀光劍影激蕩江湖。
小時候,笑談霸楚雖未弱,檣櫓灰飛煙滅。意氣用事,只想英雄豪杰。金庸、古龍筆下的身影,引得心向往之。一觸即發(fā),我化身江湖少俠,逐魔邪而行。
看似粗魯,實則清楚:世上豪情萬丈,不過紙上談兵。少年不識凄涼滋味,翻書笑談間,人生成敗,轉(zhuǎn)瞬即逝,亦如經(jīng)年。歲月如梭,從“呔,看劍!”到“但愿人長久,千里共嬋娟”,我已從劍走偏鋒走向了撫今追昔。
幼時揮劍驚風(fēng)雨,長大低眉入夢鄉(xiāng)。昔日狂放不羈,今朝沉穩(wěn)內(nèi)斂。光陰似箭,飛逝而去,姿態(tài)卻自有千秋。
生活的滾滾紅塵,將她塑造成熟穩(wěn)重。往日沉迷武俠的她,如今愈加鐘情于李清照、李煜的悠哀怨伶。曾經(jīng)的她,抱劍而立,不羈眼神透露著對世事的無奈;而今的她,笑對人生,用自己的方式講述著曾經(jīng)與現(xiàn)在。
人生如畫,歲月是筆。小時候狂放不羈的她,成長后愈發(fā)恬淡?!叭松靡忭毐M歡,莫使金樽空對月?!彼龑W(xué)會用這樣的心境去審視生活。
每個人的成長都是一段跌宕起伏的旅程。就象是一幅畫卷徐徐展開,既有潑墨寫意的豪邁,亦有水墨丹青的內(nèi)斂。她的這段成長歷程,不正是“蛻變”這兩個字最真實的寫照嗎?
大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。爺爺是教師,我卻鐘情于武俠。蘇軾的“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”我背誦未熟,心卻早已飛越層巒,盼刀光劍影激蕩江湖。
小時候,笑談霸楚雖未弱,檣櫓灰飛煙滅。意氣用事,只想英雄豪杰。金庸、古龍筆下的身影,引得心向往之。一觸即發(fā),我化身江湖少俠,逐魔邪而行。
看似粗魯,實則清楚:世上豪情萬丈,不過紙上談兵。少年不識凄涼滋味,翻書笑談間,人生成敗,轉(zhuǎn)瞬即逝,亦如經(jīng)年。歲月如梭,從“呔,看劍!”到“但愿人長久,千里共嬋娟”,我已從劍走偏鋒走向了撫今追昔。
幼時揮劍驚風(fēng)雨,長大低眉入夢鄉(xiāng)。昔日狂放不羈,今朝沉穩(wěn)內(nèi)斂。光陰似箭,飛逝而去,姿態(tài)卻自有千秋。
生活的滾滾紅塵,將她塑造成熟穩(wěn)重。往日沉迷武俠的她,如今愈加鐘情于李清照、李煜的悠哀怨伶。曾經(jīng)的她,抱劍而立,不羈眼神透露著對世事的無奈;而今的她,笑對人生,用自己的方式講述著曾經(jīng)與現(xiàn)在。
人生如畫,歲月是筆。小時候狂放不羈的她,成長后愈發(fā)恬淡?!叭松靡忭毐M歡,莫使金樽空對月?!彼龑W(xué)會用這樣的心境去審視生活。
每個人的成長都是一段跌宕起伏的旅程。就象是一幅畫卷徐徐展開,既有潑墨寫意的豪邁,亦有水墨丹青的內(nèi)斂。她的這段成長歷程,不正是“蛻變”這兩個字最真實的寫照嗎?