晚自習時,我望著課桌上新買的明星明信片發(fā)呆。照片里的歌手在聚光燈下神采飛揚,就像夜空中最亮的星??晌抑溃嬲男枪?,不應該只在舞臺閃耀。
班里的小美能把偶像的生日、星座倒背如流,書包掛滿應援徽章。可那天數(shù)學測驗,她望著試卷發(fā)愁的樣子,讓我想起追蝴蝶的小孩——只顧著追逐翅膀上的花紋,卻忘了蝴蝶能飛是因為不斷振動翅膀。這讓我明白,追星不該只是收集碎片化的信息,而要看見光鮮背后的故事。
去年校運會,我因為膝蓋受傷想放棄八百米。這時想起鄭智化拄著拐杖唱歌的樣子,他三歲時患小兒麻痹,卻在《水手》里唱"風雨中這點痛算什么"。那天我掛著護膝跑完全程,同學們說我像《老人與?!防锬莻€倔強的漁夫。原來偶像的力量,是能讓我們在困境中挺直脊梁的船帆。
表姐是山區(qū)支教老師,她的偶像是王寶強。不是因為他演過功夫明星,而是他當群演時在工地搬磚,把每塊磚都碼得整整齊齊的故事。"把眼前的事做到極致,就是成功。"表姐說這話時,窗外的晚霞映著她沾著粉筆灰的袖口,我突然懂了什么是真正的追星。
現(xiàn)在我的鉛筆盒里還放著那張明信片,但背面多了一行小字:"要像他練歌那樣背單詞"。當我們在追星路上種下自己的汗水,那些遙遠的星光,就會變成照亮腳下道路的燈。