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不知不覺中，那記憶中充滿歡聲笑語的六年校園生活已漸漸從指間溜走，我們正站在初中的門檻前?；厥走^往，那些歡樂的片段如昨日重現(xiàn)，卻也只能在心中默默回味。
今日，我再次踏上熟悉的路，向著學(xué)校的方向前進(jìn)。路旁金黃的稻谷搖曳生姿，紫色的葡萄沉醉于秋色之中，翠綠的松樹以其不變的姿態(tài)屹立，而空中飛翔的鳥兒，似是在述說著無盡的自由。眼前的一切依舊，心中卻悄生波動(dòng)，欣慰間又帶著些許不舍。
踏入校園，那片曾經(jīng)我們奔跑嬉戲的空地映入眼簾，記憶中的我仿佛又回到了那個(gè)愛笑的一年級(jí)小朋友。在那個(gè)純真的年紀(jì)，每一次笑容都如此真摯而明媚。站在教室門口，緩緩?fù)崎_那扇見證了我們成長的門，淚水不約而至地涌了出來。
我步至課桌前，輕撫著那已覆滿塵埃的桌面，清晰地浮現(xiàn)出自己認(rèn)真聽課的身影。微微一笑，我將凳子上的塵土拂去，靜靜坐下，眼前的黑板與講臺(tái)似乎又回響起了老師的講解聲。此刻，我多么希望時(shí)光能倒流，好好珍惜每一堂課、每一次講授。
巡視這一排排布滿塵尗的課桌，似乎能看見那曾是我同桌的身影，不由得心生向往：他們現(xiàn)在在何方，是否也如我一般，懷念著往昔的同窗時(shí)光呢?那個(gè)刻有“六0一珯”牌子的教室，在不久的將來就將迎來新的六一班同學(xué)。
我繞過教學(xué)樓，走過操場，所到之處，目光所及，幾乎都精心打量過；每一個(gè)角落都充滿了過去的歡聲笑語。我愛我的老師，更愛這些曾與我肩并肩求學(xué)的同窗。想對(duì)他們說，無論未來如何，希望你們都好，希望我們都能勇敢面對(duì)新的挑戰(zhàn)，綻放更美的花朵。
臨別之際，我想引用一句話來作為自己的座右銘：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹肝覀?cè)诔砷L的路上，無論遇到什么困難與挑戰(zhàn)，都能堅(jiān)持不懈，勇往直前。
