作文詳情頁(yè)
 copy@2x.png)
古語(yǔ)有云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！?013年8月，我踏入了一個(gè)給予我快樂(lè)，幸福的地方。這里有著干凈寬闊的學(xué)堂，充斥著濃厚的學(xué)習(xí)氣息。在這里，我被一群有智慧、有愛(ài)心的教師們包圍，他們教會(huì)了我成長(zhǎng)、感恩、勇敢和真誠(chéng)。
回想上學(xué)期，我剛來(lái)到這里時(shí)還不太適應(yīng)。我的雙語(yǔ)成績(jī)一直不甚理想，期中考試的成績(jī)更是讓我跌入谷底。當(dāng)我還在迷茫時(shí)，一位老師 tend my shaken spirit and restore my courage——他是我的雙語(yǔ)老師。期中考試前，我曾認(rèn)為他對(duì)我不大關(guān)心，考多少分他應(yīng)該不會(huì)對(duì)我說(shuō)什么。抱著這種僥幸心理，結(jié)果是一次讓人沮喪的低分。隨后，老師把我叫到辦公室，給了我意想不到的鼓勵(lì)：“我認(rèn)為你是一個(gè)基礎(chǔ)很好的孩子，不能就此放棄?！彼倪@番話，像是春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)了我干涸的心田。
受到鼓舞的我，第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。最終，我不負(fù)眾望，成績(jī)上升至班級(jí)第一。這份成就，不是僥幸可以得來(lái)的，而是“不鳴則已，一鳴驚人?！笔抢蠋煹年P(guān)懷和自己的努力實(shí)現(xiàn)了逆轉(zhuǎn)。
不過(guò)，我深知，“驕傲是前進(jìn)的絆腳石，自滿是進(jìn)步的敵人”。成功并不僅僅是一次考試成績(jī)的優(yōu)異，我保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，將繼續(xù)努力不懈，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
楓葉，象征著愛(ài)與希望，小楓葉們匯聚成了宏偉的夢(mèng)想。這便是我們的夢(mèng)想啟航之地。我將攜手我們一起，腳踏實(shí)地地走在圓夢(mèng)的道路上……
