俗話說,'一分耕耘,一分收獲',眾多同學(xué)日復(fù)一日地走進(jìn)校園,卻是否曾留心校園的變遷?是否曾遐想二十年后科技與自然和諧共融的校園風(fēng)貌呢?在我心中,那是一個無比美麗、讓人難以忘懷的地方。
設(shè)想著未來,精靈指尖般描繪出二十年后的校園景象。置身其中,首先映入眼簾的是如同公園的學(xué)校,花壇里的牡丹、百合和月季花怒放,競相斗艷,美不勝收。抬頭仰望,教學(xué)樓內(nèi)外一片天藍(lán)與金色的輝映,遍地桌椅如嫩芽般粉嫩,其間的電子桌,老師的講解如同流星般在桌面跳躍。圖書館里,一聲令下,滿墻的書籍應(yīng)聲而出,眾生百態(tài),任君選擇。
當(dāng)'叮鈴鈴'下課鈴聲響起,操場上,如同星海般繁多的體育器械供學(xué)生挑選,跑步、跳躍、揮舞,每一個動作都盡顯青春活力。大樹隨風(fēng)輕曳,為運動健兒們喝彩。
此情此景,雖然尚屬遐想,但成語云'心之所向,素履以往',只要我們以堅定信念學(xué)習(xí)知識、積極奮斗,為建設(shè)美麗富強的祖國盡一份力,今日的夢想必將化作明日的現(xiàn)實。擎著教師這一神圣稱號,我將積極投身于教育事業(yè),讓母校煥發(fā)更加璀璨的光彩。
朋友們,讓我們以實際行動鑄就二十年后的學(xué)校,一個充滿智慧、科技與自然和諧共生的學(xué)習(xí)天堂,將我們美好的想象變?yōu)楝F(xiàn)實!'不鳴則已,一鳴驚人',在我們共同的努力下,這片教育樂園定會更加絢爛輝煌。
俗話說,'一分耕耘,一分收獲',眾多同學(xué)日復(fù)一日地走進(jìn)校園,卻是否曾留心校園的變遷?是否曾遐想二十年后科技與自然和諧共融的校園風(fēng)貌呢?在我心中,那是一個無比美麗、讓人難以忘懷的地方。
設(shè)想著未來,精靈指尖般描繪出二十年后的校園景象。置身其中,首先映入眼簾的是如同公園的學(xué)校,花壇里的牡丹、百合和月季花怒放,競相斗艷,美不勝收。抬頭仰望,教學(xué)樓內(nèi)外一片天藍(lán)與金色的輝映,遍地桌椅如嫩芽般粉嫩,其間的電子桌,老師的講解如同流星般在桌面跳躍。圖書館里,一聲令下,滿墻的書籍應(yīng)聲而出,眾生百態(tài),任君選擇。
當(dāng)'叮鈴鈴'下課鈴聲響起,操場上,如同星海般繁多的體育器械供學(xué)生挑選,跑步、跳躍、揮舞,每一個動作都盡顯青春活力。大樹隨風(fēng)輕曳,為運動健兒們喝彩。
此情此景,雖然尚屬遐想,但成語云'心之所向,素履以往',只要我們以堅定信念學(xué)習(xí)知識、積極奮斗,為建設(shè)美麗富強的祖國盡一份力,今日的夢想必將化作明日的現(xiàn)實。擎著教師這一神圣稱號,我將積極投身于教育事業(yè),讓母校煥發(fā)更加璀璨的光彩。
朋友們,讓我們以實際行動鑄就二十年后的學(xué)校,一個充滿智慧、科技與自然和諧共生的學(xué)習(xí)天堂,將我們美好的想象變?yōu)楝F(xiàn)實!'不鳴則已,一鳴驚人',在我們共同的努力下,這片教育樂園定會更加絢爛輝煌。