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"小夏快看！你的辮子又翹起來啦！"課間操排隊(duì)時(shí)，我踮起腳尖幫小夏整理紅領(lǐng)巾。陽光透過梧桐葉灑在她鼻尖的汗珠上，這是我們成為同桌的第三年，也是我偷偷珍藏的第九百二十七個(gè)清晨。
課桌中間那道鉛筆劃出的"楚河漢界"，早被我們分享的草莓橡皮擦抹得模糊不清。記得四年級(jí)流感停課時(shí)，她每天繞路來我家送作業(yè)本，隔著防盜門給我講新學(xué)的豎笛指法。那時(shí)候我們總說要做永遠(yuǎn)的好朋友，就像校門口那兩棵根系相連的香樟樹。
可自從升入六年級(jí)，小夏的課桌旁多了個(gè)扎蝴蝶結(jié)的身影。她們總湊在走廊盡頭的圖書角，腦袋挨著腦袋讀同一本《草房子》。上周三我特意帶了小夏最愛的話梅糖，卻看見她們互相喂著吃糯米團(tuán)子，包裝紙上印著我沒見過的卡通圖案。
今天的體育課上，小夏和新朋友在跑道旁跳皮筋。我攥著從她筆袋掉出來的小貓掛件，想起去年這時(shí)候，我們?cè)烟K系在雙杠上編花籃。春風(fēng)吹起她新剪的劉海，我突然明白真正的友情不該是攥在手心的玻璃珠，而是放飛在藍(lán)天下的紙鳶。
放學(xué)鈴聲響起時(shí)，我把小貓掛件輕輕放進(jìn)小夏的書包側(cè)袋。夕陽把三個(gè)人的影子拉得很長，我看見中間那個(gè)蹦跳著的身影，依然像初見時(shí)那般明亮溫暖。
