作文詳情頁(yè)
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星期五，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——留住秋天。我想：秋天最有特色的便是樹葉了，美麗的葉貼畫不就是最好的秋天的象征了嗎？
星期六，我和外婆一起去撿樹葉。公園里、樹下、路邊，哪里都有樹葉的身影。我看著那五顏六色的樹葉，心想“百花爭(zhēng)艷也不過如此”，根本不知從何下手，就挑了幾十片形狀各異的樹葉?；氐郊遥亲颖换覊m惹得癢癢的，于是我靈機(jī)一動(dòng)：“樹葉上都是灰，干脆洗一下吧！”話不多說，我把樹葉都一一清洗了一遍，用心地放在陽(yáng)臺(tái)上曬干。
星期日，我迫不及待地把曬干的樹葉拿回來，找出工具小幫手——紙、剪刀、膠水、水彩筆。我陷入沉思：貼什么呢？就在這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，落葉隨風(fēng)輕輕搖曳，宛如海底的小魚兒在水中游動(dòng)。靈感一現(xiàn)，我心中有了計(jì)劃。
我拿起一片偏扁的金黃色樹葉，那形狀很像小魚的身體。于是，我在它像橢圓形的頭上，用水彩筆點(diǎn)了一個(gè)活靈活現(xiàn)的小黑點(diǎn)，再拿紅色的水彩筆繪出了栩栩如生的魚鱗。接下來，我慎重地找出膠水，把小魚的身子粘在白紙之上。盯著作品，我忍不住“眉開眼笑”。只剩尾巴了！我想起自己曾經(jīng)挑了一片風(fēng)姿綽約的綠楓葉，便在滿桌的樹葉中尋覓。找到后，我小心翼翼地剪下兩片，作為魚尾粘貼在紙上。再觀望一番，唔！海里怎能少得了海草。我便又做了許多條魚和海草，讓它們相伴而游。
完成后，我望著這片片秋天的印跡，那些魚兒仿佛要跳出紙面。古人云：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！毕氡兀@心思細(xì)膩的畫作一定能在老師眼中劃出精彩的一筆。
看了這些，你會(huì)想要一起來做葉貼畫嗎？正所謂“心動(dòng)不如行動(dòng)”，讓我們行動(dòng)起來吧！把這份屬于秋天的美好，用我們自己的雙手，一點(diǎn)一滴，留存下來。
