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上周五，我爸爸應(yīng)班主任王老師之邀，來到我們班級給大家上了一堂別開生面的助教課。我爸爸是一位律師，這次授課內(nèi)容圍繞著法律展開。
“滴水穿石，不是因力量，而是因堅持?！闭绨职纸?jīng)常強調(diào)：培養(yǎng)兒童的法治理念和思維應(yīng)該從生活細節(jié)開始。故此次課程不同于以往的法制教育說教。爸爸通過具體案例，將枯燥的法律條文化身為生活故事，引導(dǎo)我們用法治的視角分析問題。
其中，備受矚目的案例是這樣的：“早晨，媽媽帶小明去市場買菜，買了一只母雞但未結(jié)賬，商販將母雞遞給媽媽時，它下了個蛋，這個蛋應(yīng)歸誰？母雞不聽話，逃跑時不慎啄傷了旁邊孩子的眼睛，醫(yī)療費該由誰承擔？母雞逃至馬路被車碾死，這損失又該如何賠償？”
這個案例引起了大家的熱烈討論，班上思維飛揚，觀點各異，課堂氣氛達到了高潮。爸爸對每一位同學(xué)的回答都耐心點評，對我們的獨到見解贊不絕口。
“法律是生活中的智慧，需要我們在生活中不斷探究?！?課堂尾聲，爸爸意味深長。今天的課堂是關(guān)于法律的啟蒙之旅，讓我認識到法律不僅僅是條文的刻板闡述，更是培養(yǎng)我們獨立判斷和價值判斷能力的重要途徑。
期待我們所學(xué)的知識能在生活中發(fā)光發(fā)熱，幫助我們解決問題，也期望我們能成為法治國家的小小守護者。
