今天,我們班開展了一次激動人心的辯論會。辯論會的主題令人深思:一邊是“開卷有益”,一邊則是“開卷未必有益”。張敏代表正方,自信滿滿地說道:“我堅(jiān)信‘開卷有益’,正所謂‘書中自有顏如玉,書中自有黃金屋’,偉大的作家們不是生來就會寫作,而是通過廣泛閱讀,學(xué)習(xí)了豐富的寫作方法,最終登上文壇的。我的發(fā)言完畢?!?/p>
張怡然作為反方出擊,她銳利地反駁:“我認(rèn)為‘開卷未必有益’,正如有人說‘讀一本好書,就是與一個(gè)高尚的人談話’。只有吸納‘好書’的精華,才能筆下生花。如果沉迷于那些沒有營養(yǎng)的漫畫書或不健康的雜志,你的寫作不僅不會提高,反倒會一落千丈。我的發(fā)言完畢。”臺下頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,其他同學(xué)也發(fā)表了各自的見解。
辯論激烈而精彩,反方以有力的論據(jù)取得了勝利。這次辯論會讓我懂得了‘不是所有的書都值得讀’這一深刻道理。學(xué)會在閱讀過程中挑選有益的書籍,才是關(guān)鍵。正如‘冰凍三尺,非一日之寒’,好的作文也是一點(diǎn)一滴積累起來的,取其精華,去其糟粕,我們才能寫出高質(zhì)量的文章。
這次辯論會,的確令人難忘,讓我明白了讀書的真諦,也啟發(fā)了我如何更好地提高寫作水平和篩選閱讀材料。
今天,我們班開展了一次激動人心的辯論會。辯論會的主題令人深思:一邊是“開卷有益”,一邊則是“開卷未必有益”。張敏代表正方,自信滿滿地說道:“我堅(jiān)信‘開卷有益’,正所謂‘書中自有顏如玉,書中自有黃金屋’,偉大的作家們不是生來就會寫作,而是通過廣泛閱讀,學(xué)習(xí)了豐富的寫作方法,最終登上文壇的。我的發(fā)言完畢?!?/p>
張怡然作為反方出擊,她銳利地反駁:“我認(rèn)為‘開卷未必有益’,正如有人說‘讀一本好書,就是與一個(gè)高尚的人談話’。只有吸納‘好書’的精華,才能筆下生花。如果沉迷于那些沒有營養(yǎng)的漫畫書或不健康的雜志,你的寫作不僅不會提高,反倒會一落千丈。我的發(fā)言完畢。”臺下頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,其他同學(xué)也發(fā)表了各自的見解。
辯論激烈而精彩,反方以有力的論據(jù)取得了勝利。這次辯論會讓我懂得了‘不是所有的書都值得讀’這一深刻道理。學(xué)會在閱讀過程中挑選有益的書籍,才是關(guān)鍵。正如‘冰凍三尺,非一日之寒’,好的作文也是一點(diǎn)一滴積累起來的,取其精華,去其糟粕,我們才能寫出高質(zhì)量的文章。
這次辯論會,的確令人難忘,讓我明白了讀書的真諦,也啟發(fā)了我如何更好地提高寫作水平和篩選閱讀材料。