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試題內(nèi)容：
閱讀下面一首宋詩(shī)，完成問(wèn)題。
州宅堂前荷花
范成大①
凌波②仙子靜中芳，也帶酣紅學(xué)醉妝。
有意十分開(kāi)曉露，無(wú)情一餉斂斜陽(yáng)。
泥根玉雪元無(wú)染，風(fēng)葉青蔥亦自香。
想得石湖花正好，接天云錦畫(huà)船涼。
【注】①范成大(1126～1193)，蘇州人，晚年退居家鄉(xiāng)石湖。此詩(shī)為范成大外任地方官時(shí)所作。②凌波：水面之上。
10．本詩(shī)頷聯(lián)描寫(xiě)精妙，試作具體分析。
11．同是寫(xiě)荷花，本詩(shī)與周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》相比，抒發(fā)的情感有何異同？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌后兩聯(lián)作簡(jiǎn)要分析。
試題答案：
【考點(diǎn)】詩(shī)詞賞析
10．頷聯(lián)運(yùn)用擬人、對(duì)比的手法，寫(xiě)出了荷花晨昏各異的神態(tài)與風(fēng)韻?！坝幸馐珠_(kāi)曉露”準(zhǔn)確寫(xiě)出清晨荷花帶著晶瑩的露珠盡情綻放的風(fēng)姿，“無(wú)情一餉斂斜陽(yáng)”生動(dòng)再現(xiàn)荷花在落日的余暉中斂起花瓣冷艷莊重的情態(tài)。
11．相同點(diǎn)：兩首詩(shī)都抒發(fā)了對(duì)荷花的喜愛(ài)與贊美之情；并且借花喻人，表達(dá)出堅(jiān)守理想和情操、不與世俗同流合污的高潔志向。
不同點(diǎn)：本詩(shī)尾聯(lián)，詩(shī)人由州宅堂前的荷花，想到自己家鄉(xiāng)石湖的荷花以及往來(lái)穿梭的游船畫(huà)舫，表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情和歸隱之心。
10．本題考查鑒賞古代詩(shī)歌的語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。解答該題，可以從：①描寫(xiě)手法(虛實(shí)相生、動(dòng)靜結(jié)合、白描、工筆、點(diǎn)面結(jié)合、襯托、渲染、觸覺(jué)和視覺(jué)等)②抒情手法(直接抒情和間接抒情)③結(jié)構(gòu)方式(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、卒章顯志、以景結(jié)情、伏筆照應(yīng)、鋪墊)④修辭手法(夸張、比喻、比擬、借代、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、對(duì)偶、對(duì)比、反復(fù)、雙關(guān)、用典、互文)等角度考慮，詩(shī)人說(shuō)荷花“有意”、“無(wú)情”，這是運(yùn)用了擬人的修辭。一寫(xiě)早晨的荷花，一寫(xiě)傍晚的荷花，也兼用了對(duì)比，這些手法的運(yùn)用，使得詩(shī)人筆下的荷花生動(dòng)形象，韻味無(wú)窮。
11．本題考查古代詩(shī)歌對(duì)比鑒賞的能力以及評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。解答該題，要聯(lián)系周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》的相關(guān)內(nèi)容，相同點(diǎn)都是表達(dá)對(duì)荷花的喜愛(ài)之情，本詩(shī)中“泥根玉雪元無(wú)染，風(fēng)葉青蔥亦自香”展現(xiàn)了荷花的高尚品格，與《愛(ài)蓮說(shuō)》中“出淤泥而不染”一致。不同點(diǎn)，還應(yīng)該看到本詩(shī)的尾聯(lián)“想得石湖花正好，接天云錦畫(huà)船涼”是表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情，而《愛(ài)蓮說(shuō)》則沒(méi)有這方面的情感的體現(xiàn)。
