古詩文詳情
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試題內容：
（一）文言文閱讀。（本題共4小題，19分）
閱讀下面的文言文，完成各題。
翟方進，字子威，汝陽人，年十二，失父，好學，為小吏，數為掾吏所詈。蔡父奇其貌，曰“有封候貌，當以經術進。”遂辭后母，欲西至京師受經，母憐其幼，隨之長安，織屨以給。
積十余年，經學明習，徒眾日廣，諸儒稱之，后以射策甲科為郎，二三歲，舉明經，遷議郎。是時，宿儒有清河胡常，與方進同經，害其能，非之。方進知之，遣門下諸生至常所問大義疑難，因記其說。如是者久之，常知方進之宗讓己，內不自安，其后常稱述方進，遂相親友。
數年，遷朔方刺史，居官不煩苛，所察應條輒舉，甚有威名，再遷丞相司直，初，方進新視事，而涓勛亦初拜司隸，不肯謁丞相，后朝會相見，禮節(jié)又倨。方進陰察之，勛私過光祿勛辛慶忌，又出逢帝舅成都侯商道路，下車立，俟其過，乃就車。于是舉奏其狀，曰：“臣聞國家之興，尊尊而敬長，爵位上下之禮，王道綱紀，勛不尊禮儀，輕謾宰相，邪諂無常，不宜處位。”上以其所舉應科，遂貶勛。
會丞相薛宣坐廣漢盜賊群起及太皇太后喪時三輔史并征發(fā)為奸、免為庶人，遂擢方進為丞相。時后母尚在，方進內行修飾，供養(yǎng)甚篤，丁母憂，既葬三十六日①，除服起視事，以為身備漢相，不敢逾國家之制。
方進知能有余兼通文法吏事初定陵侯淳于長雖外戚然以能謀議為九卿新用事方進獨與長交稱薦之。及長坐大逆誅，諸所厚善皆免，而上以其重臣，為隱諱。方進內慚，上疏謝罪乞骸骨。上報曰：“定陵侯長已伏其辜，君雖交通、然朝過夕改，朕無疑焉?！逼湟娭厝绱恕?/p>
綏和二年，薨。賜乘輿秘器，柱檻皆衣素。天子親臨吊問，謚曰恭候。
（節(jié)選自《漢書?翟方進傳》，有刪改）
【注】①漢文帝遺詔將三年之喪制度變成36天，并垂為定制。
10. 下列對文中面波浪線部分的斷句，正確的一項是（ )
A. 方進知／能有余／兼通文法／吏事初定陵侯淳于長／顯外戚／然以能謀／議為九卿／新用事方進／獨與長交稱薦之／
B. 方進知能有余／兼通文法吏事／初／定陵侯淳于長雖外戚／然以能謀議為九卿／新用事／方進獨與長交／稱薦之／
C. 方進知能有余／兼通文法吏／事初定／陵侯淳于長雖外戚／然以能謀議／為九卿新用事／方進獨與長交／稱薦之／
D. 方進知／能有余／兼通文法吏事／初／定陵侯淳于長／雖外戚／然以能謀議為九卿／新用事方進／獨與長交稱薦之／
11. 下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（ )
A. 明經，始于漢武帝時期，是舉薦人才的科目之一。由郡國或公卿推舉，被推舉者須明習經學。
B. 遷，包括升級、降級、平級轉調。升級叫遷升、遷授；降級叫遷謫、左遷；平級轉調叫轉遷、遷調。
C. 外戚，是指帝王的親戚，但與皇族宗親沒有絲毫血緣關系。也稱“外家”“戚畹”。
D. 疏，又稱“奏疏”，是臣僚向帝王進言使用文書的統(tǒng)稱。此外還有奏、表、書等。
12. 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ )
A. 翟方進寬容謙遜。方進在處理胡常問題時，沒有與他針鋒相對，而是派遣門下諸生去他的住所詢問疑難問題，并記下他的說法，胡常最終被感動。
B. 翟方進忠直敢言。涓勛不肯拜見丞相，傲慢無禮，但對成都侯禮讓有加。方進認為這不符合上下之禮，王道綱常，于是上奏皇上。
C. 翟方進嚴于律己。方進加強自身修養(yǎng)，供養(yǎng)后母十分孝順，后母去世，他遵從國家制度，待守喪期結束才回來做官。
D. 翟方進備受重視。崔方進與淳于長交好，等到淳于長因大逆不道被誅殺，與他交好的眾人都被免罪，皇上也因他是重臣為其隱瞞。
13. 把文中面橫線的句子翻譯成現代漢語。
（1）是時，宿儒有清河胡常，與方進同經，害其能，非之。
（2）上報曰：“定陵侯長已伏其辜，君雖交通，然朝過夕改，朕無疑焉?！?/p>
試題答案：
【答案】10. B 11. C 12. D
13. （1）這時候，有清河縣老儒生胡常，和方進共同學習經學，內心妒他的才能，詆毀他。
（2）皇上答復說：“定陵候淳于長已認罪，你雖然和他交往，但是早上犯錯晚上改正，我不再懷疑了?！?/p>
【解析】
【10題詳解】
試題分析：本題考查文言文斷句的能力。首先要細讀所給文段，明確了解文意，然后根據文意進行判斷。“方進知能有余”，句子主語是“方進”，“知”通“智”，“能”是“才能”的意思該句的意思是“方進智慧才能有余"，所以抹除A項、D項?！凹嫱ㄎ姆ɡ羰隆钡囊馑际恰凹嫱ǚ?條文吏事”“初”的意思是“當初”，所以要在“事"和“初”之間停頓。這樣排除c項斷。斷句完成后，疏通句意：翟方進智慧才能有余，兼通法律條文吏事。當初，定陵侯淳于長雖是外戚，然而憑借才能謀劃做了九卿，剛任職，方進獨和淳于長交往，稱贊舉薦他。所以選B。
【11題詳解】
試題分析：回答此類題目，必須熟記文學常識的主要內容，區(qū)分文學常識的概念，仔細察看題干中的修飾限制成分。解答此類題目，還可以結合該詞語所在的語段及具體語境分析。C項，“外戚，是指帝王的親戚”錯，外戚為帝王母親和妻子方面的親戚。
【12題詳解】
試題分析：本題考查學生對文本內容的理解。此題要在準確把握文意的基礎上，帶著選項回到原文進行比較分析，做出判定。D項，“他交好的眾人都被免罪”錯。原文的意思是都被免官。
點睛：解答此類題的方法是：①抓住題干，讀全讀準。在閱讀題目時，須讀全、讀準題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析；所謂讀準，就是要準確地把握題干所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內容還是分析觀點。只有對題干作全面、準確的分析理解，才能準確地答題。②放回原文，查對正誤。特別是在時間、地點、官職，人物的行為、實效方面，應仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關鍵所在。對似是而非處，要有借題解文的意識。
【13題詳解】
試題分析：本題考查學生翻譯文言句子的能力。文言翻譯要以直譯為主，意譯為輔，同時注意字字落實。翻譯后的句子要通順，不能出現病句。第一句得分點：“是時”，這時候；“宿”，老；“害”，嫉妒；“非”，詆毀。第二句得分點：“報”，答復、回復；“辜”，罪； “交通”，交往、往來；“過”，犯錯；“焉”，句末語氣詞。
參考譯文：
翟方進，字子威。汝陽人。十一歲時，父親去世，愛好學習，做了一個小官吏，多次被緣史責罵。蔡父認為他的形貌不同一般，說： “你有封候的相貌，應該研究經術得以發(fā)展?！庇谑寝o別他的后母，想要西行到長安學習經學。后母可憐他年紀尚小，隨他到長安，織布做鞋供方進讀書。
過了十多年，方進在經學方面精通熟悉，徒眾一天天多起來，諸儒稱贊他。后來因參加射策甲科考試做了郎。兩三年后，選拔明經，升為議郎，這時候，有清河縣老儒生胡常，和方進共同學習經學，內心妒他的才能，詆毀他。方進知道這件事，派遣門下諸生到胡常的住所詢問疑難問題，并記下他的說法。像這樣久之，胡常知方進的宗旨在謙讓自己，內心不安，那之后便常常稱頌方進，于是相互親近友善，
幾年后，升遷做朔方刺史，為官沒有繁雜的法令，所考察的只要符合律條的就辦，很有威名。再升任做丞相司直，當初，方進剛任職，而涓勛也剛授予司隸一職，不肯拜見丞相，后來在朝廷聚會相見，禮節(jié)又傲慢，方進暗中觀察他，涓勛私下拜訪光祿勛辛慶忌，出來時在道路又遇到皇帝的舅舅成都候王商，消勛下車立待，等王商走過了才上車。于是方進檢舉他的情況，說：“我聽說國家的興盛，要尊敬費者、敬重長者，爵位上下的禮儀，是王道綱紀，涓勛不遵禮儀，看不起宰相，奸邪諂媚無常，不應該處在這個位臵上?！被噬弦驗榛舴竭M所檢舉符合條律，遂貶涓勛。
恰逢丞相薛宜因廣漢地區(qū)盜賊群起和太皇太后喪葬之時三輸官吏一起征發(fā)徭役犯科作奸的事獲罪，免去職位貶為百姓。于是提拔方進為丞相。當時后母還活著，方進加強自身品德修養(yǎng)，供養(yǎng)后母十分真誠。遭逢母親去世，守孝三十六日，寧喪期滿才治理國事，自己作為漢相，不敢逾越國家的制度。
翟方進智慧才能有余，兼通法律條文吏事。當初，定陵侯淳于長雖是外戚，然而憑借才能謀劃做了九卿，剛任職，方進獨和淳于長交往，稱贊舉薦他。等到淳于長犯大逆之罪被殺時，和淳于長相好的眾人皆因淳于長免官，而皇上因為方進是重臣，替他隱瞞此事，方進內心慚愧，上疏謝罪請求免職還鄉(xiāng)?；噬洗饛驼f： “定陵侯淳于長已認罪，你雖然和他交往，但是早上犯錯晚上改正，我不且懷疑了?！狈竭M像這樣被器重。
綏和二年去世，賜乘車棺材和喪葬用品，房柱軒欄皆掛白素，天子親自幾次吊喪，謚號曰恭候。
